一曲终了，我还沉浸在余音中。
“姐姐，刚才的曲子是真的吗？太好听了，我觉得好不真实。”
姐姐白了我一眼，眼里却是笑意。
“你要是再贫嘴我就不教你了！”
“哎呀，姐姐，我说实话也不行吗？”
“好了好了，就你这张小嘴，我说不过你还不行吗！但接下来我要开始正式教你古琴，你要认真学，不能再嬉皮笑脸的了，知道吗？”
“嗯，保证完成任务！”
姐姐满意的点头，然后便严肃的开始给我讲授关于古琴的知识，但她悦耳的声音，让人分毫不觉得枯燥。
“学习古琴，需先了解古琴。古琴，又称瑶琴、玉琴、七弦琴。古琴已经有三千年以上历史，古籍记载伏羲作琴，又有神农作琴、黄帝造琴、唐尧造琴等传说，所以古琴又分有伏羲式、仲尼式、列子式等。舜定琴为五弦，文王增一弦，武王伐纣又增一弦为七弦。古琴音域宽广，音色深沉，余音悠远。”
我眨眨眼睛说：
“姐姐，要是每一个老师都像你这么温柔美丽，那学生一定都会非常认真的学习的。”
姐姐假装生气地说：
“就知道贫嘴。来，你看看这把绕梁，我给你讲讲它的构造。”
姐姐指着绕梁开始给我讲授：
“古琴一般长约三尺六寸五，象征一年三百六十五天；面圆底扁，象征天地；琴身与凤身相应有头、颈、肩、腰、尾、足。”
姐姐说着抬头看了我一眼，说：
“你看看，这是琴面，这是琴弦，这十三个点叫琴徽。然后这分别是是琴头、琴尾、琴底，这是轸子，这是蝇头，连接它们的丝绞叫绒扣。还有这个叫轸池，这个叫护轸。看底部这两个洞孔，它们分别叫龙池和凤沼，与它们相对应的这个叫纳音，控制发声的。你再看看这个脚，它叫雁足，它象征七星。”
姐姐一边说一边指着对应的地方，她很认真，很用心，生怕我有什么地方不清楚。姐姐讲完后对我说：
“你仔细看看，这把绕梁上面除了修复的裂痕还有些什么？”
我仔细看，才发现绕梁上除了裂痕，还有……我对姐姐说：
“还有一些形状很奇怪的纹路。”
她点点头。