更不必说这个末世时代，天骄辈出，乱世出人杰从来都不是虚话。
种花家的教育本身就是教人造反，而且是系统性的教人造反。只有根本不担心造反的国家才教人民造反，不担心人民造反是因为对于民心所向有绝对的自信。中国就是这样。
小学时期属于培养德、智、体全面发展的，使受教育者打下知识文化基础和做好初步生活准备的教育。没有专业、职业指向性的教育，算是给打基础。
初中课程更多，语文、数学、英语、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。基本上所有知识都可以包纳进去。
按古代说法就是天文地理，五行八卦只要有的都教你个大概。算得上是殚见洽闻。
高中分文理，这就开始教你造反理论了。文科是叫你治国之本，理科教你强国之术。这些东西在古代基本上都是帝王之术。
这可不是瞎扯，文科也可以认为是造反的基本理论与实践方法概论。这可一点不过分。
仔细想想地理是教你主要内容包括地形地貌，气候降水，植被分布。哪里人口多，哪里产石油，哪里工业发达，哪里科研产出高，哪里是交通枢纽，哪里是运输动脉等等。
思想政治主要内容包括如何把握经济命脉，如何搭建政府架构，如何依靠和动员群众，如何解释造反的必然性，合理性，如何看待造反过程中遇到的困难等等。
历史更是不用说了，分析上一个朝代没落灭亡的原因、介绍起义领袖的人生境遇、罗列整场起义阶段性目标以及对应政策、如果失败了还给你总结经验、最后告诉你起义存在的不足和局限。
细思极恐，真的是把每个公民当接班人的培养啊！
理科就更不用说了，理化生，没有一个是省油的灯。甚至从某种程度来说要更加霸道。理科和文科相比更加实用、更加现实，完全是在教你如何爬科技树，发展生产力，然后碾压对手。
甚至可以说他们完全不像文科一样，只需要时间种田发展，不断积累就好。一切的问题都是生产力不够，科技不够发达，只要解决这些问题，那么一切问题就都不是问题。
虽然绝科武通，但是早就说了是短暂的撬动规则，而且魔科也是可以发展的。
比如以虫晶为力量源，辅以练器术、篆刻师打造聚能枪还是可以的。
只不过看起来好像很简单，但是实际操作起来难之又难。
但是种花家地广人多，出一批人才不应该嘛。加上种花家布局几十年的爱国教育，基本上每一位种花家的亲们都热爱着这个国家。
很多人还是相信这个国家的，要不是因为后期超凡个体开始展露锋芒，种花家直接横推天下也不是不可能。
比起种花家，其他地方就不一样，哪怕发达的国度也是所谓的精英教育，真正有本事的少之又少。
大多数都是一群活着的傀儡，可以理解为不懂规矩，只明白拳头的莽夫。
超凡的出现甚至加剧了阶级矛盾，所以末世之初，基本上初了种花家，乱成一片。
种花家内部虽然后期因为各种原因，类死三国或者五代十国一般，枭雄层出不穷，但是每个种花家的人都知道世界上只有一个种花家。